Arranca el blog Aprender 2.0

Es el Blog de la Enseñanza a través de Internet que edita Rodrigo Cetina, doctorando de la Complutense, dentro de la línea de investigación de Derecho de los Contenidos On line, que tengo la suerte de dirigir.

"En este blog podrán encontrar todo lo relacionado con el E-Learning y los Recursos Educativos a través de Internet".

Está albergado en el Proyecto E-Televisión y mirará específicamente a los recursos educativos universitarios, a aplicaciones de convergencia, y a aspectos jurídicos del derecho a compartir.

Aquí tienen su primera bitácora de actualidad.

Niños de Teleclip TV hablan con profesores y científicos

Durante unos días puede verse todavía la programación del canal informativo que hemos tenido en el sitio de la Feria Madrid es Ciencia o, bajo demanda, en Teleclip TV que forma parte de E-Televisión.



En nuestro stand, en que montamos un pequeño estudio de Teleclip.TV e impartimos dos talleres, hemos tenido a más de 80 niños elaborando reportajes, presentando experimentos, o dejándonos sus impresiones de la Feria.


La Feria es toda una gran lección de cómo la ciencia y la cultura de mayor nivel pueden presentarse a los alumnos de ESO, BAT e incluso a los más pequeños. Científicos de EADS, de los IMDEA de Madrid, del CSIC, las Universidades madrileñas, profesores de instituto, y empresas de desarrollo tecnológico, se han acercado a los niños para atraerles a un futuro próspero, de crecimiento y empleo.

Concluye hoy Madrid es Ciencia, con más de 120.000 asistentes, pero los contenidos se mantienen on line y en abierto para una mayor difusión y participación de todos en el conocimiento.

Estudio sobre Alfabetización Digital en Scribd

Pruebo esta herramienta de edición de iPapers, al estilo Slideshare.net, precisamente con un texto de la conferencia que dí en La Coruña hace 10 días sobre Dónde está y cómo se comunica mi hijo, Las redes sociales, la generación-e y otras oportunidades.

Read this doc on Scribd: Conferencia Coruña Redes Sociales

Teleclip en webs educativas

Nos enlanzan webs educativas cada vez de mayor calado en la red, con contenidos dirigidos a nuestros redactores y "tele-internautas". Una selección es ésta:

Chaval.es otra excelente página de información, educación y juego para niños, en la franja de edad de 9 a 11 o de 11 a 13. Promovida por Red.es con el patrocinio del Plan Avanza.

El Portal del Menor, programa conjunto del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid y de la Obra Social de Caja Madrid.

O en México, la web de comunidad educativa Educared.

Teleclip TV en Madrid y preparada para recibir videos de usuarios

La edición digital del Mundo.es de ayer se hace eco de uno de los videos del portal Teleclip TV, esta vez grabado en un taller en Madrid, en el colegio San Ignacio de Torrelodones, en el que se han producido varios reportajes incorporados a Teleclip.tv.

Vamos cubriendo etapas. De acuerdo con la idea inicial del Proyecto E-Televisión y del canal informativo Teleclip TV iremos ampliando los acuerdos con centros educativos, autoridades educativas o medios interesados.

Ya disponemos de un método para el intercambio de ficheros, mediante un subdominio, misvideos.teleclip.tv. Los niños o colegios interesados y que se han dirigido a nosotros después del primer post de septiembre, ya pueden colaborar. Sandra Martínez, que coordina la producción y realización facilitará las instrucciones y claves a quiénes lo soliciten.

Una radio y televisión para l@s Niñ@s y Adolescentes

Tengo pendiente una breve crónica de mi estancia en el American Film Market de Los Angeles, donde fuimos a presentar Tele Clip TV. Avanzo en este post la referencia al Congreso que se cierra hoy en Lima el Congreso que lleva este tíulo, Una radio y televisión para l@s Niñ@s y Adolescentes, organizado por Concortv.  

 

Según el informe que publican en su web

Es evidente la incidencia y el poder de los medios de comunicación, en especial de la radio y televisión, en el desarrollo de las sociedades y de los individuos. Según un estudio realizado por el CONCORTV en el 2006 y publicado en nuestra página Web:

- Los niños aparecen como uno de los principales consumidores alcanzando un promedio de 2 horas 20 minutos diarios de ver televisión en señal abierta y un promedio de 2 horas diarias de escuchar radio.
- El 29.3% de los niños ven solos la televisión, el 24.9 % la ven con los hermanos mayores y un 17.7% con hermanos menores de edad.
- En cuanto a los programas que son difundidos en el horario de protección familiar, de los 31 programas analizados:

o El 71% contienen signos de violencia.
o El 48% presenta situaciones y/o insinuaciones sexuales
o El 81% hace uso de lenguaje de contenido inapropiado para niños púberes y adolescentes